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제목 : (2015) 생태·경관보전지역 정밀조사 : 거금도 적대봉
발행일 : 2015-01-01 | 조회수 : 17498
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Ⅱ. 조사결과 www.nie.re.kr ? 235 5. 관리방안 가. 보전 금회 조사에서 서식이 확인된 팔색조는 제주도, 거제도, 해남, 진도, 함평 등 제주도와 남해안 등지에서 번식하는 것으로 알려져 있다. 그러나 최근 중부지방에서도 번식이 확인된 바 있어 팔색조의 번식지 분포가 점차 북상하고 있는 것으로 보인다. 주로 잡목림 또는 활엽수가 우거진 습기가 많은 계곡주변에 둥지를 틀고 낙엽 속의 지렁이를 찾아 먹이며 새끼를 키우는 습성이 있다. 긴꼬리딱새의 경우 한반도 전역에서 번식하는 것으로 알려져 있으나 주로 남부 도서 지역에서 번식한 기록이 있다. 긴꼬리딱새는 인공 조림지, 잡목림, 낙엽활엽수림에 습하고 물이 있는 저지대나 계곡이 있는 활엽수림에서 서식한다. 팔색조와 긴꼬리딱새는 희귀한 여름철새로 사람...
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제목 : 선형사업대상 생태분야 환경영향평가 방법 연구. Ⅰ
발행일 : 2017-01-01 | 조회수 : 11193
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국명 학명 S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 일년생 비노리 Eragrostis multicaulis 20±11.0 돌콩 Glycine soja 20±11.0 매듭풀 Kummerowia striata 10±8.9 논뚝외풀 Lindernia micrantha 20±11.0 80±41.5 20±17.0 40±16.0 10±8.9 밭뚝외풀 Lindernia procumbens 140±87.9 190±105.2 140±29.9 50±28.1 100±37.4 40±26.0 세대가리 Lipocarpha microcephala 10±8.9 여뀌바늘 Ludwigia prostrata 주름잎 Mazus japonicus 60±43.6 50±24.5 80±36.3 2160±563.6 30±26.9 10±8.9 석...
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제목 : (2016) 전국 무인도서 자연환경조사 : 영광권역
발행일 : 2014-01-01 | 조회수 : 12590
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Ⅱ. 조사결과 www.nie.re.kr ? 237 ⑤ 보전가치 등급 식생분야 보전가치 생태자연도 등급 Ⅰ등급 표 73. 육산도 식생 보존가치등급 평가배점 평가 항목 배점 기준 평가 배점 분포 희귀성 1,3,5점 5 식생복원 잠재성 1,3,5점 5 구성식물종 온전성 1,3,5점 5 식생구조 온전성 1,3,5,10점 5 중요종 서식 1,3,5점 5 외래식물 및 식재종 면적 1,3,5점 3 서식지 훼손 정도 0,1,3,5점 1 식생보존가치 총 배점 29 식생보존가치등급 Ⅰ등급 3 식물상 ① 개요 전라남도 영광군 낙월면 송이리 산 466번지에 위치하고 있으며, 면적은 41,355㎡이다 N 35° 1920.32, E 126° 1628.31괭이갈매기 번식지로 인해 훼손되어 식물상은 빈약하였다. 밀사초가 우점하고 있으며...
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제목 : (2015) 생태·경관보전지역 정밀조사 : 운문산
발행일 : 2015-01-01 | 조회수 : 19525
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Ⅱ. 조사결과 www.nie.re.kr ? 235 표 34. 운문산의 계절별 종수 및 개체수 번호 학 명 국 명 개체수 합계 우점도 % 멸종종 봄 여름 가을 겨울 등급 1 Bonasa bonasia 들꿩 1 1 0.16 2 Phasianus colchicus 꿩 1 1 0.16 3 Butorides striata 검은댕기해오라기 1 1 0.16 4 Ardea cinerea 왜가리 1 1 0.16 5 Streptopelia orientalis 멧비둘기 6 14 2 22 3.45 6 Cuculus saturatus 벙어리뻐꾸기 2 2 0.31 보호종 7 Otus sunia 소쩍새 1 1 천,보호종 8 Strix aluco 올빼미 1 1 천...
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제목 : (2017) 전국단위 생태계서비스 평가 체계 수립을 위한 연구. vol. 1
발행일 : 2017-01-01 | 조회수 : 14418
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215 먼저, 앞서 제시한 것처럼 지속가능성의 축과 좋은 삶의 가치축을 통해 문화 서비스의 범주화를 위한 연역적 뿌리가 될 수 있는 가치를 설정하였다. 그것 이 바로 교육, 연구, 종교 정신적 , 공동체, 관광, 예술의 6가지이다. 연구진은 이 중에서 교육과 연구를 하나의 범주로 묶어서 5가지로 압축하였다. 다음으로 기존의 연구에서 제시된 문화서비스의 다양한 범주들을 취합하 여 목록을 만들었다. 그 결과 앞서 제시한 것처럼 20가지 이상의 범주들을 확인할 수 있었다. 이 범주들은 차후에 최종적인 범주를 정할 때 사용될 수 있는 후보군이 되었다. 다음으로 기존의 생태계서비스 연구 전체를 대표적인 연구 3가지 MA 2005; TEEB 2010; CICES v4.3, 2013 와 문화서비스에 초점을 맞춘 연구 중...
