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제목 : 초등교원을 위한 생태계서비스 지도서
발행일 : 2014-01-01 | 조회수 : 4627
카테고리 :
아래 생태계 유형별 그림을 보고 생태계서비스 4색 스티커를 이용하여 자신이 생각하는 자연의 혜택을 표시해 보고 모둠별로 발표해 봅시다. 공급 ● 조절 ● 문화 ● 지지 ● ‘자연의 보물을 찾아라!다른 생김새, 다른 혜택’에서 활동한 내용을 생각하며 표시해 봅시다. 자연환경의 모습이 다양함을 이해했나요? ☆☆☆ 자연환경에서 여러 가지 혜택을 받고 있다는 점을 알고 있나요? ☆☆☆ 자연환경에 따라 우리가 받는 혜택의 차이를 파악했나요? ☆☆☆ 자연환경의 다양함이 중요하다는 것을 이해했나요? ☆☆☆ 사람마다 자연환경에서 받는 혜택을 다르게 생각할 수 있다는 점을 이해했나요? ☆☆☆ ※ 매우 잘함 ★★★ 잘함 ★★☆ 보통 ★☆☆ 이번 활동을 통해서 새롭게 알게 된 점이나 느낀 점을 써봅시다. 96 초등교원을 위한 ...
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제목 : (자연과 만나는 여행) 생태관광
발행일 : | 조회수 : 5596
카테고리 :
095 양구 DDDDDDD 생명의 가치에는 경중이 없다고 하지만 희귀한 정도에 따 라 사람들의 관심 정도는 차이가 난다. 호랑이, 표범, 여우 처럼 남한에서 완전히 종적을 감춘 종은 아니지만 오래도록 관찰된 일이 없어 멸종위기 야생동물 중에서도 아주 귀한 대 접을 받는 동물들이 있다. 바로 10여 년 전부터 강원도 비무 장지대 DMZ 에서 잇따라 관찰되고 있는 사향노루가 그렇다. 2010년 환경부 국립환경과학원은 1년간 DMZ에 무인 센 서 카메라 4대를 설치해 멸종위기 야생동물을 모니터하던 중에 멸종위기 야생생물 Ⅰ급인 사향노루를 여러 마리 발 견했고, 같은 기간에 DMZ에서 자연다큐멘터리를 촬영하 던 팀에게도 모습을 드러낸 뒤로 잇따라 발견되고 있다. 사향노루는 높은 산 바위지대와 침엽수림이 섞인 곳에 ...
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제목 : (2019년) 환경부 소관 LMO 위해성평가 체계 구축 및 평가기관 운영
발행일 : 2019-01-01 | 조회수 : 9679
카테고리 :
72 % % % 0.13 1.66 0.89 2.36 1.32 1.84 0.24 0.99 0.61 0.01 0.33 0.17 0.01 0.99 0.50 9.16 4.64 6.90 0.75 1.99 1.37 0.01 0.33 0.17 1.86 0.33 1.10 0.71 2.32 1.51 0.80 0.33 0.56 0.01 1.66 0.83 0.01 0.33 0.17 0.12 1.32 0.72 1.71 2.98 2.34 12.28 5.63 8.96 0.93 1.99 1.46 0.25 2.32 1.28 0.01 0.33 0.17 0.25 3.31 1.78 8.19 1.99 5.09 0.01 0.33 0.17 0.12 0.99 0.56 0.01 0.33 0.17 1.54 0.99 1.27 100.00 100.00 1...
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제목 : (2018) 지역의 생태가치 평가 및 인식 증진방안 연구
발행일 : 2018-01-01 | 조회수 : 7758
카테고리 :
76 a 과천 b 남양주 c 강릉 d 속초 [그림 Ⅱ-3-33] 산림형 침식조절 평가지도 100m x 100m
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제목 : (2018) 생태계 기후변화 조사 연구
발행일 : 2018-01-01 | 조회수 : 10317
카테고리 :
67 Species RD RC RF IV Korean name Scientific name 2011 2017- 2018 2011 2017- 2018 2011 2017- 2018 2011 2017- 2018 신갈나무 Quercus mongolica 24.3 15.6 56.7 46.2 16.4 13.6 32.5 25.1 당단풍나무 Acer pseudosieboldianum 24.3 32.3 5.4 6.8 16.4 14.1 15.4 17.7 팥배나무 Sorbus alnifolia 18.9 15.5 14.7 14.8 16.4 14.1 16.7 14.8 때죽나무 Styrax japonicus 24.2 23.2 3.1 3.4 15.0 13.6 14.1 13.4 졸참나무 Quercus serrata 1.2 1.7 6.3...
