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제목 : 국가 생태계서비스 평가 : 국가 생태계서비스 평가 지표선정 및 평가적용
발행일 : 2014-01-01 | 조회수 : 17241
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iv Ⅲ. 공급서비스 ········································································································19 1. 적용가능 지표 검토 ························································································19 2. 자료의 수집 및 리뷰 ······················································································20 가. 작물 ··································································...
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제목 : 2018-2020 국립생태원 제2차 사회적가치경영보고서
발행일 : | 조회수 : 486
카테고리 :
18 2018-2020 제2차 국립생태원 사회적가치경영보고서 국립생태원 STORY SECTIONⅠ SECTIONⅡ APPENDIX 19 코로나19 대응 체계 2019년 12월을 기점으로 확산된 코로나19는 2020년 3월 세계보건기구 WHO 에 의해 펜데믹 세계적 대유행, Pandemic 으로 선언된 만큼 사회?경제 전반에 큰 충격을 가져왔습니다. 국립생태원은 정부의 단계별 대응사황에 따라 지침의 이해가능 범위와 예방 방안을 모니터링 하고 있으며 코로나19 대응을 위한 가이드라인을 수립하여 전직원 및 이해관계자에 대한 안전 확보에 주력 중입니다. 나아가 코로나19 감염병 확산 방지 뿐만 아니라 공공기관으로서 사회적 책임을 이행하기 위하여 전사적 대응체계를 마련하였습니다. 국립생태원은 ‘코로나19대응사회적가치...
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제목 : 초등교원을 위한 생태계서비스 지도서
발행일 : 2014-01-01 | 조회수 : 5122
카테고리 :
04? 구성 체계 및 내용 본 지도서는 생태계서비스에 대한 이해를 돕는 총론과 교육프로그램으로 구성된다. 교육 프로그램은 생태계서비스 ‘개념’과 ‘활용’의 2개 영역, 생태계서비스 주요 내용별 5개 단원, 단원과 연계한 12개 차시로 구분된다. 각 차시는 교수학습과정안, 참고 자료, 활동지 교사용 및 학생용 로 구성되어 있으며, 생태계서비스 카드 15종 , 꿀벌의 서비스카드 12종 , 생태계 카드 5종 , 생태계서비스 스티커 15종 를 학습교구로 첨부하였다. 교수학습과정안에는 각 차시의 학습 목표 들어가기 , 체험적 활동 내용 활동하기 , 학습 평가 내용 마무리하기 을 제시하였다. 각 단원별로 교육과정과의 연계성을 안내하고, 참고 자료를 구체적으로 제시하여 초등 교원이 관련 내용을 추가적으로 검토하여 교수학...
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제목 : (2016년도) DMZ 생태포럼 운영 : [최종보고서(2016.11)]
발행일 : 2014-01-01 | 조회수 : 11568
카테고리 :
iv [표 3-18] 각 시·군의 생물종 수 ··················································································82 [표 3-19] DMZ 일원 생태적 지속가능성 목표별 압력요인 및 회복력요인 가중치 84 [표 3-20] DMZ 일원 생태적 지속가능성 압력요인 ····················································85 [표 3-21] DMZ 일원 생태적 지속가능성 회복력요인 ················································86 [표 4-1] 7개 시·군의 목표별 압력요인 점수 ···········································...
