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제목 : (2018) 백두대간보호지역 생태계 조사.댓재~삽당령
발행일 : 2018-01-01 | 조회수 : 17314
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Ⅱ. 조사결과 www.nie.re.kr ? 49 소구간 시작점 끝점 길이 댓재고적대 미로E7-03 N37°23′29.77″ E129°00′42.66″ N37°24′05.35″ E129°00′15.21″ 1.6km 댓재고적대 미로E7-06 N37°24′42.01″ E129°00′32.46″ N37°25′35.92″ E129°00′16.90″ 2km 댓재고적대 도전E6-04 N37°26′02.30″ E128°59′00.09″ N37°26′04.30″ E128°58′22.65″ 1km 댓재고적대 도전E6-07 N37°26′03.60″ E128°58′22.02″ N37°263.87″ E128°5822.13″ 10m 댓재고적대 도전E6-11 N37°26′11.04″ E128°58′21.69″ N37°26′22.85″...
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제목 : (제5회) 국립생태원 생태동아리 탐구대회 : 탐구결과보고서
발행일 : 2018-01-01 | 조회수 : 3010
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대상 59 중 등 부 기후변화가 우리지역의 생태계와 지속가능성에 미치는 영향 Ⅴ 결론 1. 설문조사를 통한 학생들의 인식 대전 모 중학교의 설문조사에 따르면 거의 모든 학생들이 6월8월 사이에 모기가 많이 발생한다고 생각하는 것으로 조사되었는데 이것은 각 지역 보건환경연구원의 모기채집결과와도 일치한다. 조사한 학생들의 대부분이 올해는 모기가 줄었다고 느낀다고 답변해 실제 채집된 모기개체수의 변화를 직접 느끼고 있는 것으로 나타났다. 모기의 멸종이 바람직한가의 질문에는 과반수가 좋을 것 같지만 우려된다고 응답하였다. 생태계에서 모기가 사라진다면 먹이사슬의 불균형이 일어날 수 있다. 가정 내 모기 발생을 막기 위해 모기퇴치 스프레이, 모기향 등을 이용한다고 하였으나, 이와 같은 방식은 대기환경 오염에 영향을 줄...
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제목 : 생태보전 실무 지침서
발행일 : 2019-01-01 | 조회수 : 4353
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58 생태보전 실무 지침서 학습내용을 기부자, 기타 실무자, 일반 대중 같은 외부 관련자와 소통하고 공유할 때는 보고서, 프레젠테이션, 영상처럼 공식적인 소통 방식을 사용할 것이다. 소통 결과물은 공식적인 학술 논문부터 이야기와 영상까지 다채로운 형식들이 나타날 수 있다. 어떤 결과물이 효과적으로 내용을 전하는지 보고 평가하여 향후에 유사한 일을 할 때 개선할 점을 배우는 것이 중요하다. 다시 한 번 강조하면 모니터링, 학습, 적응은 프로젝트 순환의 모든 단계에서 수행해야 한다. 마지막으로 프로젝트에 대한 정보와 학습의 출처가 될 수 있기 때문에 보전공동체의 다른 이들 역시 관찰해야 한다. 타인의 경험이야말로 교훈을 얻은 가장 좋은 방법 가운데 하나다. 이 단계의 결과물은 다음과 같다◆ 핵심 관련자 확인 ◆...
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