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제목 : PNIE(Proceedings of National Institute of Ecology) Vol. 2 Issue 2
발행일 : | 조회수 : 2006
카테고리 :
mes, 1970; Nei et al., 1975 This loss of genetic diversity is thought to have negative consequences on population fitness by fixing detrimental variations and reducing genetic variations Miller & Hedrick, 2001 However, bottleneck is also known as a potential mechanism of reorganizing genetic diversity Carson & Templeton, 1984 It is generally believed that bottlenecks can result in the decrease of ...
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제목 : (2018) 전국 해안사구 자연환경조사 : 전남 Ⅰ
발행일 : 2018-01-01 | 조회수 : 11285
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2018 전국해안사구 자연환경조사 전남Ⅰ 26 ? National Institute of Ecology 번호 학명 국명 해빈 전사구 배후삼림 비고 Family Dennstaedtiaceae 잔고사리과 1 Pteridium aquilinum var. latiusculum Desv. Underw. ex A. Heller 고사리 ● ● Family Pinaceae 소나무과 2 Pinus thunbergii Parl. 곰솔 ● ● Family Ranunculaceae 미나리아재비과 3 Clematis terniflora DC. 참으아리 ● Family Menispermaceae 새모래덩굴과 4 Cocculus trilobus Thunb. DC. 댕댕이덩굴 ● Family Celtidaceae 팽나무과 5 Celti...
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제목 : (2019) 생태계 기후변화 조사 연구
발행일 : 2019-01-01 | 조회수 : 12336
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10 원과 보전·관리의 노력과 함께 해안사구 생태계의 구조와 기능 변동을 예측하기 위한 장기적인 모니터링 기반의 구축이 이루어져야 될 것으로 판단된다. 본 연구는 동해안의 대표적 해안사구 지역인 고래불 해안사구 지역을 대상 으로 기후 및 환경특성의 변화를 분석하고, 사구지역의 침식 및 퇴적 변화 등 지 형 변화의 발생으로 인한 사구식물 군락의 동태를 드론을 운용하여 모니터링하 며, 특히, 사구식물을 중심으로 계절에 따른 중요도 지수를 비교 분석함으로써 급격하게 훼손되고 있는 해안사구의 복원과 보전 및 관리의 기초를 제공하고 해 안사구 생태계의 구조와 기능 변동 예측을 위한 장기적 모니터링 기반 구축의 자료를 제공하고자 수행되었다. 4. 생물계절 가. 식생 봄철 식물의 개엽, 개화, 신초생장 등 생육초기의 식...
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제목 : (2019) 선형사업대상 생태분야 환경영향평가 방법 연구. Ⅲ
발행일 : 2019-01-01 | 조회수 : 8648
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? 6. 3 ? ? 10 , ? ? ? ? R R Core Team, 2019 vegan Oksanen et al. 2019 ‘decorana’ detrended correspondence analysis, DCA 1 ? 7 ? 7.
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제목 : 초등교원을 위한 생태계서비스 지도서
발행일 : 2014-01-01 | 조회수 : 5209
카테고리 :
교수학습 과정 선택 2 들어가기 510분 동기 유발 ● 교과서에서는 자연이 어떻게 표현되고 있을까요? 그림 미술 , 노래 음악 , 시 국어 등 목표 확인 ● 교과서 속에서 자연의 혜택을 표현하는 사례를 찾아보고 자연의 혜택을 기능별로 구분하여 분석적으로 이해한다. 지도관점 ● 우리가 배우는 교과서 속에서 자연환경이 다양하게 표현되고 있음을 찾아보고 생태계서비스의 의미와 연계하여 이해한다. ● 과목별 교과서 활동하기 2025분 활동 교과서 속 자연은? ● 모둠별로 교과서 속 자연의 혜택을 찾아본다. ① 모둠별로 생태계서비스 기능 중 한가지를 선정 ② 선정한 교과서 속에서 생태계서비스를 가장 잘 표현한 내용 찾기 ③ 모둠별로 결과 토론하기 지도관점 ● 각 모둠별로 찾은 교과서 속 자연의 혜택 그림과 내용을 비교...
